Выпускник Санкт-Петербургского университета, преподаватель СПбГУ Николай Кузнецов стал членом Молодежного сообщества при Совете Министерства науки и высшего образования РФ.

Николай получил предложение вступить в Молодежное сообщество при Совете Министерства науки и высшего образования РФ в ходе десятого сезона международного чемпионата «Абилимпикс». Главной целью Молодежного сообщества является повышение доступности высшего образования для студентов с инвалидностью, профессиональная ориентация и содействие в их последующем трудоустройстве.

«Когда мне поступило предложение принять участие в его работе, я был несколько смущен, поскольку не чувствую себя человеком с большим опытом с системно разработанными соображениями или тем более проектами для подобного консультирования и понимаю, что давать какие-либо рекомендации, предлагать мнения – это очень ответственное дело. Но решил принять предложение с надеждой, что смогу внести свой вклад и принести пользу в дело развития инклюзии в России», — поделился преподаватель СПбГУ.

Николай рассказал о ближайших планах сообщества. На первом этапе планируется обсудить барьеры, с которыми инвалиды сталкиваются при поступлении в вузы, при получении высшего образования и при участии во внеучебной и научной деятельности. Далее, основываясь на полученной информации, участники сообщества сформулируют соответствующие предложения для разработки Министерством нормативных правовых актов для более эффективной организации учебных, внеучебных мероприятий, и иной деятельности, способствующей защите интересов инвалидов, желающих получать высшее образование. В конце года участники Молодежного сообщества обобщят эти предложения и выступят с докладом на заседании Совета Министерства.

На чемпионате «Абилимпикс» Николай принял участие в обсуждении вопроса о профориентации школьников-инвалидов. Исходя из своего опыта обучения, он отметил, что в российских школах сложились условия для формирования общекультурных компетенций, позволяющих затем студентам с инвалидностью лучше интегрироваться в общество. При этом преподаватель СПбГУ согласился с общим выводом дискуссии о важности расширения профориентационных мероприятий в школах.

Национальный центр «Абилимпикс» занимается научно-методическим и организационным сопровождением конкурсов профессионального мастерства среди людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

«Сегодня "Абилимпикс" делает основной упор на ремесленные и близкие к ним прикладные компетенции: изготовление изделий, массаж и прочее, хотя понемногу появляются и некоторые направления интеллектуальной деятельности. Поэтому особенно отрадно, что в рамках этого мероприятия начинают поднимать вопросы об интеграции инвалидов не только в области "материального" производства и творчества, но и в части интеллектуальных сфер деятельности, высшего образования, так как инвалиды, при желании с их стороны и при соответствующей помощи, могут успешно вносить свой вклад и в эти области нашей культуры», — отметил он.

В рамках чемпионата состоялась дискуссия «Проектирование траекторий профессионализации людей с инвалидностью: ресурсы образовательных организаций», в которой преподаватель участвовал в качестве приглашенного эксперта. Николай Кузнецов также поделился опытом работы в Совете молодых ученых Юридического факультета СПбГУ. Он является представителем инициативной группы Совета по выстраиванию межфакультетского взаимодействия.

Николай окончил программу бакалавриата СПбГУ по направлению «Юриспруденция», обучение по которой проходило в очно-заочном формате с применением дистанционных технологий. Такая форма удобна для студентов, которые не могут посещать занятия очно. Например, из-за того, что живут не в Петербурге, или по причине инвалидности. Обучение в магистратуре и аспирантуре Николай решил продолжить очно и после его окончания остался преподавать в Университете. Николай – тотально слепоглухой (слух восстановлен благодаря медицинской технологии кохлеарной имплантации), но эти особенности здоровья не стали помехой на пути интеграции в университетскую среду.

«Я был бы рад и благодарен, если бы универсанты с ограничениями по здоровью откликнулись на новость и могли бы подсказать мне, с какими проблемами они сталкиваются при обучении или во внеучебной деятельности», — подчеркнул Николай Кузнецов.

Идеи и предложения о развитии инклюзии в сфере образования можно направить на почту преподавателя — nikolay.a.kuznetsov@spbu.ru.